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小班手指點畫

小班手指點畫:蘋果樹

一、活動目標:

1、學習用手指點畫蘋果,使用不同的方法繪畫出大小不一,疏密不同的蘋果,。

2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣,體驗點畫活動的快樂。

二、活動準備:

1、準備“蘋果”音樂磁帶

2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。

3、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。

三、重點

學習用手指點畫出大小、疏密不同的蘋果

四、難點

1、食指輕輕蘸上顏料點在紙上,不要左右移動,輕輕抬起手。

2、蘋果變在蘋果樹上。

五、活動過程:

1、設置情境,激發興趣。

(一):歌表演:摘蘋果。

師:“秋天到了,果園裏的果樹上結了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園裏去摘蘋果吧!”隨即打開“蘋果”音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。(兩遍)

(二)教師:“我們摘完了蘋果,坐下來休息一會兒吧!”隨即老師把輪廓圖貼在黑板上“看,蘋果全給我們摘光了!小朋友你們説這樣好看嗎?”(不好看)(鼓勵幼兒幫想辦法)老師也來想一個辦法把蘋果變出來吧!”

2、教師示範講解。

(一):教師:“老師要請兩個朋友來幫忙變蘋果,一個是它。”隨即伸出食指,問幼兒:“它是誰呀?”(食指),“還有一個是紅顏料。”出示顏料盤。“這個顏料盤裏面的顏料是什麼顏色的?”(紅色)。

教師小結:“我請的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。”邊説邊用實物示意。

示範講解:“現在我開始變蘋果啦,看好了我是怎麼變蘋果的。”“食指食指翹翹,顏料盤裏親親,蘋果樹上變、變、……”

(二)老師:“噢,原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!”“寶寶也來學一學好聽的兒歌吧!”引導幼兒伸出食指念二遍。

(三)那你們看這裏老師變的蘋果一個是大的一個是有點小的,你們知道怎麼變大蘋果、怎麼變小蘋果嗎?(老師再做一遍看了後請幼兒説説——食指豎起