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小班科學:動物的花花衣

小班科學活動:《動物的花花衣》

設計意圖:

小班的孩子對周圍的事物充滿了好奇心,也有一定的觀察能力,小動物對小朋友更有一種強烈的吸引力。“小朋友喜歡漂亮的衣服,那小動物的衣服是什麼樣子的呢?”我抓住孩子的興趣點,設計了這個活動《動物的花花衣》,有意識的引導幼兒去觀察、比較和發現奶牛、斑馬、老虎的花紋特徵。從而使孩子對動物花紋特徵有進一步的瞭解,初步發展孩子的觀察能力、比較力、分析力和推理能力,體驗探索發現的樂趣。

活動目標:

1.知道奶牛、老虎、斑馬的花紋特徵,並能根據花紋特徵找出

小動物。

2.發展孩子的觀察能力、比較力、分析能力。

3.體驗發現的樂趣,培養幼兒愛護動物的情感。

活動準備:

1.教學PPT(一)、(二)。

2.奶牛、老虎、斑馬紙偶卡片及花紋卡片若干。

活動過程:

一、説説自己的衣服特徵(顏色、花紋、圖案),自然切入。

師:認識小朋友真高興,今天小朋友穿的衣服真漂亮,**小朋友,告訴大家你穿的衣服是什麼樣子的?(幼兒回答)

二、觀看教學PPT(一),引導幼兒按顏色、花紋去觀察奶牛、老虎、斑馬的花紋特徵。

師:小朋友都有漂亮的衣服,那小動物的漂亮衣服會是什麼樣子的呢?(幼兒自由回答)我們一起去看看吧!(播放教學PPT(一))小結:動物身上的花紋都不一樣,只要小朋友認真觀察就會發現了。動物是我們的好朋友,我們要愛護他們。

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